换个角度看问题
教育,教育——教书、育人,我以为是!一段时间以来,各种媒体比较热门的话题是大学毕业找工作,各地的各种招聘会“轰轰烈烈”,某日CCTV4套“今日关注”栏目请出了著名社会学家,我的本家李强和中国人民大学的副校长来讨论大学生就业的问题,看了他们的节目后感到,这件事的确很大。中央提出了若干的解决措施,在逐步的推进。真希望孩子们找到适合自己的工作……
我不做大学生就业方面的工作,仅是对中国这么大的事情没有理由不关心。大学生就业的问题可能有1、2、3、4、5……10个影响因素,我都没有资格谈论,我自认为可以谈论的是“第十一个”因素——看稿之体会。
由于各种原因给我们投稿的很多,然而,我们至今仍然感到稿件不够用,许多稿件可以说是惨不忍睹,简直不知所云。这样的稿件大部分出自一些高校的老师和学生之手,归纳起来,主要的问题是对所研究的问题缺少起码的认识和了解,坐在屋子里杜撰的痕迹明显。
体育产业研究近年来火暴,到今天仍有大量该领域的“大作”投来,然丝毫不涉及金融海啸、也不涉及全球性的经济衰退,拿出前几年的“数据”大侃特侃,有的竟然风马牛不相及,更有的拿出一个什么理论或模型“倒江湖”,让人不知是哭还是笑。
我国是一个农业国,农民的问题是根本性问题,不重视农村、农业、农民中国将无处去。好了,研究农村体育的大小朋友们冲了上来,大谈特侃农村体育发展战略……从文中隐约发现,做此研究者对我们的农村现状基本没有什么了解,很少有人(有!但实在太少了)深入到广阔的田地里去蜻蜓点水一下,这么多的农民工告诉了人们一个基本的事实,即改革开放30年中国农村的基本构成发生了巨大的变化,“农民”在中国的词典里似乎仅是对户籍的描述,而非其阶级成分、或社会构成、或什么职业……忽略了对这个我国农村基本形态的了解谈什么农村体育?
城乡比较的研究也如是。在我们众多的“科研成果”中,不乏城乡比较之作品。然,在比较中“农民工”是“城”呀,还是“乡”呢?似乎很少引起人们的思考。
我曾经到我国最边远地区的一所大学的体育教育单位去考察,那里的老师工作环境比起经济发达或较发达地区来说是相当的艰苦,但我遇见了一个非常有激情的老师,大概是由于我的真诚,使老师们很健谈,交谈中那个非常有激情的老师慷慨激昂的说,李老师,您回去后能不能反映一下,请内地的大家、学者们不要频繁的出教材了,我们少数民族地区,实在受不了了,一本新教材来了,我们要译成民族语言,还没有搞完,新的又来了,我们又得译,可译来译去我们发现内容差不了多少。
我听着、想着、并痛苦着……说,我一介草民没有这个能力为您办这件事……
……如此等等,给我一个不懂教育的人感到,我们的大学体育教育似乎出了什么问题,教的是空空如也,学的是如也空空,难怪有几个学生帮我们做了一段工作后普遍认为收获很大,比在学校学习收获大多了,我不得其解。看了学府学子们的大作之后似乎对这几个学生的看法有了一点明白。
大学生找工作难的原因我这个不懂教育的人没有资格谈论,但这件事我本能的感觉是一件天大的事!
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